数码面对面
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一项新的屏幕时间研究追踪了小学生使用设备的影响，发现那些花更多时间使用数字设备的小学生有更多的友谊团体。该研究表明，屏幕时间对儿童的影响可能并不像以前的一些研究表明的那样不可取。 研究人员确实检测到更多的日常屏幕时间与更差的成绩、更少的睡眠或诸如多动症等行为之间存在非常小的关联。但是，据研究人员称，与其他因素对这些结果的影响相比，这些关联非常小。例如，与屏幕时间相比，社会经济地位对所有跟踪的负面结果的影响要大得多。 近年来的一些论文表明，屏幕时间可能对儿童有害，但也有一些评论表明，这些负面效应被高估了。使用这个广泛的数据集，我们发现，是的，在屏幕时间和负面结果之间有关系，但它们不是很大，也不是很可怕。
