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历经几十年的研究已经证实:家庭语言环境,特别是照顾者的语言质量,有助于婴儿时期的语言习得。然而,这一现象背后的神经机制仍在研究中。近期,美国德克萨斯大学达拉斯分校神经发育研究人员领导的小组发现了一些迄今为止最确凿的证据:父母与婴儿多交谈可以改善婴儿的大脑发育。 一项发表于Developmental Cognitive Neuroscience题为“Language exposure during infancy is negatively associated with white matter microstructure in the arcuate fasciculus”的研究成果,为首个报告在家里收集照顾者的语言和婴儿大脑白质结构一致性之间存在显著关联的研究之一,表明照顾者的语言可促进婴儿期大脑白质长期发育,并建立认知优势。